科产教融合中心赴二级学院调研 共商特色人才培养新模式

（通讯员：邹思伟）为深化产教融合、协同育人机制，推动应用型人才培养模式创新，5月15日，科产教融合中心副主任孙美娇率队先后走访经济管理学院、体育卫生健康学院，围绕共建“营销创业班”、“医药营销创新班”等特色班级开展专题研讨，两院领导班子、辅导员及学生代表参与座谈。

（一）聚焦产业需求 打造营销创业人才培养高地  

在经济管理学院座谈会上，科产教融合中心副主任孙美娇指出，筹建“营销创业班”是响应数字经济时代对复合型营销人才的需求，旨在通过校企协同重构课程体系，引入真实商业项目，培养具有创新思维与实践能力的营销精英。经济管理学院院长闫杰生表示，学院将整合优质师资，联合行业龙头企业开发“理论+案例+实战”课程模块，并计划设立创业孵化基金，支持学生团队落地营销创新项目。双方还就企业导师聘任、实习基地共建、双创赛事联动等达成初步合作意向。

（二）跨学科融合 探索医药营销专业特色路径  

在体育卫生健康学院的研讨中，“医药营销创新班”的跨界属性成为焦点。科产教融合中心副主任孙美娇强调，班级需打破学科壁垒，将医药专业知识与市场营销技能深度融合，培养懂医疗、通市场、善策划的复合型人才。体育卫生健康学院党委书记王欢提出，课程设计将涵盖医药行业法规、健康产品推广、医疗市场数据分析等内容，并与医药企业合作开设“医药代表模拟实训”“大健康产品创新设计”等实践课程。学生代表建议增设行业前沿讲座与职业规划指导，获得与会人员一致认可。

（三）协同推进 构建“三共”育人机制  

两场座谈会形成共识：特色班级建设将遵循“共定标准、共建课程、共评质量”原则，组建由高校教师、企业专家、校友代表组成的专业指导委员会，动态优化人才培养方案。科产教融合中心表示，后续将牵头对接行业协会与标杆企业，推进校企联合实验室、订单式培养等深度合作，并建立人才培养质量追踪反馈系统。 

此次系列调研标志着学校产教融合工作向精细化、特色化方向迈进。通过跨学院、跨领域资源整合，不仅为传统专业注入新动能，更将助力学生在产业变革中抢占先机，为区域经济发展输送高素质应用型人才。